Przedszkole OKSFORDZIK
Zapraszamy do
Przedszkola Oksfordzik.
miejsca pełnego czułości i wiary w potencjał każdego dziecka.
Zapraszamy do
Naturalny rozwój dziecka
1/7
Kompetencje językowe
Język angielski jest obecny w naszej codzienności w naturalny sposób: poprzez ruch, muzykę, zabawę i doświadczenia. Dzięki regularnemu kontaktowi dzieci oswajają się z językiem bez presji i szkolnej atmosfery. Budują swobodę, rozumienie podstawowych komunikatów oraz gotowość do dalszej nauki na kolejnych etapach edukacji, także poza przedszkolem i w nowych sytuacjach społecznych.
2/7
Kompetencje społeczne
Codzienne życie w grupie daje dzieciom wiele okazji do rozmowy, współpracy i rozwiązywania małych konfliktów. Wspieramy dzieci w nazywaniu potrzeb, czekaniu na swoją kolej, proszeniu o pomoc i zauważaniu innych. Dzięki temu dziecko uczy się funkcjonować w relacjach, buduje pewność siebie i stopniowo rozwija dojrzałość społeczną potrzebną w przedszkolu, szkole, rodzinie i grupie rówieśniczej.
3/7
Kompetencje przyszłości
Z troską rozwijamy umiejętności, które pomogą dzieciom odnaleźć się w przyszłości. Wspieramy dzieci w zadawaniu pytań, szukaniu rozwiązań i samodzielnym dochodzeniu do wniosków. Wykorzystujemy zabawy konstrukcyjne, eksperymenty, działania matematyczne, projekty i aktywności twórcze, które rozwijają wyobraźnię oraz logiczne myślenie. Dziecko uczy się próbować, porównywać, planować i sprawdzać własne pomysły.
4/7
Ruch i zdrowe nawyki
Ruch jest stałym elementem przedszkolnego dnia. Dzieci korzystają z zabaw ruchowych, spacerów, aktywności na świeżym powietrzu oraz zajęć prowadzonych przez instruktorów. Takie doświadczenia wspierają zdrowie, koordynację, samodzielność i regulację emocji. Pomagają też budować naturalne nawyki związane z aktywnością, odpoczynkiem i troską o własne ciało w bezpiecznej atmosferze, bez presji rywalizacji i oceniania postępów indywidualnych dziecka.
5/7
Pasje i zainteresowania
Dajemy dzieciom możliwość poznawania różnych aktywności, aby mogły sprawdzać, co je ciekawi i w czym czują się dobrze. W codziennym planie oraz zajęciach dodatkowych pojawia się ruch, muzyka, sport, matematyka, działania twórcze i praktyczne. Dzięki temu dziecko może odkrywać swoje mocne strony, próbować nowych rzeczy i rozwijać zainteresowania bez presji wyniku ani porównywania z innymi.
6/7
Kontakt z naturą
Bliskość natury traktujemy jako ważną część przedszkolnej codzienności. Wychodzimy na spacery, obserwujemy zmieniające się pory roku, korzystamy z pobliskich terenów zielonych i rozmawiamy z dziećmi o świecie przyrody. Kontakt z naturą wspiera uważność, ciekawość, ruch i wyciszenie, a jednocześnie pomaga dzieciom lepiej rozumieć otoczenie, w którym żyją, bawią się i dorastają każdego dnia.
7/7
Gotowość do szkoły i życia
Przygotowanie do szkoły rozumiemy szerzej niż naukę liter i liczb. W codziennych aktywnościach wspieramy koncentrację, samodzielność, sprawczość, ciekawość poznawczą i umiejętność kończenia rozpoczętych zadań. Dziecko uczy się słuchać, pytać, próbować, współpracować i radzić sobie w nowych sytuacjach, czyli rozwija kompetencje potrzebne zarówno w szkole, jak i w życiu poza nią.
Jak wygląda plan dnia?
- 07:00
Dzień dobry!
Witamy dzieci z uśmiechem - 09:00
Śniadanie
Czas na zdrowy i smaczny posiłek - 09:30
Aktywny poranek
Realizacja podstawy programowej i zajęć dodatkowych. - 11:00
Czas
na zabawę na świeżym powietrzu - 12:00
Obiad
Uzupełniamy kalorie - 12:30
Relaksacja
Odpoczywamy po obiedzie - 13:30
Popołudniowe
aktywności w kącikach zainteresowań - 14:30
Podwieczorek
Uzupełniamy kalorie - 15:00
Zajęcia dodatkowe,
gry i zabawy stolikowe, aktywności w kącikach zainteresowań. - 17:00
Do zobaczenia!
Żegnamy się z dziećmi i mówimy do jutra!
Nasze podejście
Emocje i relacje
Emocje i relacje
W codziennej pracy uważnie obserwujemy emocje dzieci i pomagamy im je nazywać, rozumieć oraz wyrażać w bezpieczny sposób. Wspieramy rozmowę, empatię i budowanie relacji z rówieśnikami. Dzięki temu dziecko uczy się funkcjonować w grupie, mówić o swoich potrzebach i stopniowo rozwijać poczucie bezpieczeństwa w kontakcie z innymi dziećmi, nauczycielami oraz nowymi sytuacjami każdego dnia w przedszkolu.
Rozwój przez działanie
Rozwój przez działanie
Dzieci najlepiej poznają świat wtedy, gdy mogą doświadczać, sprawdzać i samodzielnie szukać rozwiązań. Dlatego w pracy wykorzystujemy działania praktyczne, metodę projektu, eksperymenty, elementy Montessori, STEAM i zabawy badawcze. Takie podejście rozwija ciekawość, logiczne myślenie, koncentrację i gotowość do uczenia się bez presji, w naturalnym rytmie przedszkolnej codzienności, rozmowy oraz zabawy z innymi dziećmi w grupie rówieśniczej.
Komunikacja, która buduje relacje
Komunikacja, która buduje relacje
Wierzymy, że każde dziecko zasługuje na bycie wysłuchanym, zrozumianym i traktowanym z szacunkiem. Dlatego w naszej codziennej pracy inspirujemy się metodą NVC oraz Pozytywną Dyscypliną. Towarzyszymy dzieciom w odkrywaniu ich własnych emocji i potrzeb. Uczymy, że każde uczucie jest ważne i że można o nim mówić otwarcie, z szacunkiem do innych. Pomagamy rozwiązywać konflikty poprzez dialog, empatię i wspólne poszukiwanie rozwiązań.
Mądre zasady
Mądre zasady
Jasne zasady pomagają dzieciom czuć się bezpiecznie i rozumieć, jak funkcjonuje grupa. W Oksfordziku stawiamy granice spokojnie i z szacunkiem do dziecka. Tłumaczymy, pokazujemy i uczymy odpowiedzialności za swoje zachowanie, tak aby zasady nie były zakazami, ale codziennym wsparciem w budowaniu samodzielności, relacji oraz poczucia sprawczości i przewidywalności w zwykłych sytuacjach dnia przedszkolnego.
Wspieramy samodzielność
Wspieramy samodzielność
W codziennych sytuacjach dajemy dzieciom przestrzeń do próbowania, wyboru i stopniowego przejmowania odpowiedzialności za siebie. Nie wyręczamy, gdy dziecko może spróbować samo, ale towarzyszymy, podpowiadamy i wspieramy. Dzięki temu dzieci budują sprawczość, pewność siebie i praktyczne umiejętności potrzebne w przedszkolu, domu oraz kolejnych etapach rozwoju, edukacji i codziennego funkcjonowania.
Rodzice częścią przedszkola
Rodzice częścią przedszkola
W Oksfordziku zależy nam na tym, aby rodzice byli realną częścią życia przedszkola. Tworzymy okazje do wspólnych spotkań, uroczystości i wydarzeń, które integrują dzieci, rodziny oraz kadrę. Dzięki temu przedszkole nie jest tylko miejscem codziennej opieki i edukacji, ale także przestrzenią budowania relacji, zaufania i wspólnego przeżywania ważnych momentów w życiu dziecka oraz całej naszej społeczności przedszkolnej.
Zobacz co robimy
Odezwij się do nas
Chcesz dowiedzieć się więcej o naszej placówce?
-
Wypełniasz formularz
Podajesz dane kontaktowe i podstawowe informacje o dziecku.
-
Oddzwaniamy
Sprawdzamy dostępność miejsca i odpowiadamy na pytania.
-
Umawiamy wizytę
Pokazujemy placówkę i omawiamy organizację dnia.
-
Ustalamy adaptację
Przygotowujemy dziecko i rodzica do spokojnego startu.
Napisz do nas
Tutaj jesteśmy
Wzgórze Św. Maksymiliana. Lokalna, kameralna placówka z prostą ścieżką kontaktu.
Pytania i odpowiedzi
-
Czy do przedszkola przyjmowane są dzieci poniżej 3 roku życia?
Tak. Do Oksfordzika przyjmujemy dzieci od 2,5 roku życia, jeśli są gotowe emocjonalnie i społecznie do rozpoczęcia edukacji przedszkolnej. Rekrutacja prowadzona jest przez cały rok i zależy od aktualnej liczby wolnych miejsc w placówce.
-
Jakie są godziny otwarcia?
Przedszkole Oksfordzik jest otwarte od poniedziałku do piątku w godzinach 07:00–17:00.
-
Czy w trakcie roku można dołączyć do grupy?
Tak, jeśli w danej grupie jest wolne miejsce — przyjmujemy przez cały rok.
-
Jak wygląda proces zapisania dziecka?
Aby zapisać dziecko do Oksfordzika, wystarczy:
1. Skontaktować się z nami i umówić na spotkanie.
2. Wypełnić formularz zgłoszeniowy.
3. Dokonać wpłaty wpisowej.
Liczba miejsc jest ograniczona, dlatego zachęcamy do wcześniejszej rezerwacji! -
Jak wygląda adaptacja dziecka?
Adaptację planujemy indywidualnie — zwykle to kilka krótszych wizyt z rodzicem, aż dziecko poczuje się bezpiecznie.